Как преподавателю вести интерактивный урок без IT-навыков
Образование

Онлайн-обучение стало частью жизни. Но не каждый преподаватель — уверенный пользователь сложных платформ. Многие теряются: как вести урок, если раньше все строилось на доске, бумаге и живом общении? Как перенести опыт в интерактивную форму урока, если сложно разобраться даже в настройках зума?
Ответ — в простых, понятных инструментах и грамотной структуре. Один из таких инструментов — dotspace, удобная онлайн-доска, где все интуитивно: как на листе бумаги, только в браузере. Ни установки, ни сложной регистрации. Открываешь — и работаешь.
1. Замените слайды на доску
Слайды — это односторонний формат. Преподаватель показывает, ученики смотрят. Но современное обучение требует вовлеченности, гибкости и диалога. Онлайн-доска решает эту задачу: вместо презентации — единое пространство, в котором можно писать, рисовать, комментировать и дополнять в реальном времени.
На доске можно:
- объяснять с помощью схем и стрелок;
- подчеркивать важное, используя фломастер;
- добавлять визуальные элементы, которые «поясняют без слов»;
- строить структуру темы по ходу занятия — прямо перед глазами учеников.
Даже если вы привыкли к презентации, переход на онлайн-доску не пугает: это как обычная доска в классе, только лучше — она сохраняется, расширяется и позволяет строить живой визуальный сценарий.
2. Используйте готовые шаблоны
Чтобы провести интерактивный урок, не обязательно все придумывать самому. На онлайн-доске вы можете использовать:
- шаблоны обсуждений — с зонами для аргументов, гипотез, выводов;
- блоки для объяснения — схемы, диаграммы, понятия;
- задания и разминки — интерактивные поля, где ученики пишут, передвигают, соединяют.
Вы не тратите время на дизайн и структуру — только на содержание. Это особенно важно, если вы хотите проводить интересные занятия, но не готовы погружаться в сложные инструменты.
3. Структурируйте, как маршрут
Онлайн-урок — это путешествие, и у каждого путешествия должен быть маршрут. Вместо слайдов или длинных текстов, вы делите доску на смысловые фреймы — визуальные блоки, которые логично выстраиваются один за другим.
Например:
- 1. Приветствие
- 2. Разминка
- 3. Теория
- 4. Задание
- 5. Обсуждение
- 6. Подведение итогов
Каждый блок — это фрейм на доске. Вы просто переходите к следующему — как если бы переворачивали страницу. Урок становится наглядным, ритмичным и предсказуемым для учеников. Они видят, где сейчас, и куда движется занятие.
4. Подключайте учеников
Нет необходимости просить учеников устанавливать приложения или регистрироваться в сложных системах.
Достаточно:
- отправить ссылку на доску,
- дать краткую инструкцию,
- и работать вместе в браузере.
Участники могут:
- добавлять стикеры с ответами;
- перетаскивать элементы (например, собрать схему);
- рисовать или писать от руки;
- задавать вопросы прямо на доске.
Вы можете видеть их действия в реальном времени и быстро реагировать. Это создает ощущение совместного присутствия — даже на расстоянии.
5. Преподаватель ≠ айтишник
Главное в интерактивном уроке — не технические навыки, а структура и подача.
Dotspace не требует быть продвинутым пользователем. Вы просто:
- нажимаете на кнопку «стикер» — и он появляется;
- выбираете фломастер — и рисуете, как на доске маркером;
- берете стрелку — соединяете две идеи, понятия или шаги;
- двигаете элементы мышкой — и перестраиваете логику объяснения прямо по ходу урока.
Это ощущается как работа на обычной школьной доске, только без тряпки, мела и стираний локтем. Если что-то пошло не так — можно просто нажать «Отменить» или «Вернуться к предыдущей версии». И даже если вы забыли что-то или боитесь ошибиться — доска ничего не сломает. Все действия легко изменить, восстановить или удалить. Это среда, в которой ошибаться безопасно, а пробовать — легко.
Заключение
Интерактивный урок — это не про технологии. Это про внимание, участие и визуальность. И вы точно справитесь, даже если не сильны в технике. Все, что нужно, — это удобный инструмент, в котором легко рисовать, объяснять и обсуждать.
Dotspace создан именно для этого: чтобы любой преподаватель мог вести урок просто, красиво и интерактивно — без лишней нагрузки и IT-знаний. Откройте доску, соберите урок, пригласите учеников — и посмотрите, как все оживает.